Bacharel em Ciência da Saúde - LIU Brooklyn

Geral

Descrição do programa

Sobre

O programa de graduação em Ciências da Saúde da LIU Brooklyn, que faz parte da Escola de Profissões de Saúde, oferece um currículo flexível e multifacetado que é fundamentado em ciência, saúde e bem-estar. Um dos principais objetivos dos maiores é preparar os estudantes para profissionais de saúde em fisioterapia, saúde pública, cuidados respiratórios, enfermagem, medicina e outras áreas.

O Bacharel em Ciências da Ciência da Saúde apresenta:

  • Assessoria profissional personalizada
  • Quinze menores que podem levar a carreiras não-clínicas, tais como Gestão de Saúde, Coaching de Saúde, Yoga para o Bem-Estar, Autismo e Deficiências do Desenvolvimento, Treinamento Pessoal, Psicologia da Saúde e do Exercício e Nutrição
  • Experiências clínicas no campus trabalhando com pessoas com várias deficiências
  • Dois diplomas acelerados para aqueles que buscam admissão nos programas de Mestrado em Saúde Pública (MPH) ou Doutor em Fisioterapia (DPT) no LIU Brooklyn
  • Uma faculdade diversificada, altamente reconhecida e dedicada
  • Estágios que proporcionam experiência prática, pesquisa aplicada e serviços baseados na comunidade, que podem levar a futuras oportunidades de emprego
  • Parcerias com organizações líderes, incluindo Heavens Hands, Associação para Ajuda de Crianças Retardadas (AHRC), Sociedade Nacional de Esclerose Múltipla (MS), Grupo Brooklyn Parkinson, Hospital Maimonides, Departamento de Saúde e Higiene Mental de Nova York, Departamento de Parques e Recreação de Nova Iorque Departamento de Educação de Nova York

Requisitos de admissão

Para se qualificar para a aceitação no BS no programa de Ciências da Saúde:

  • Entrando calouros deve ter uma média de ensino médio de pelo menos 80/100 e uma pontuação combinada SAT de pelo menos 800
  • Os alunos transferidos devem ter uma média global de pelo menos 2,0
  • Todos os candidatos devem apresentar um pedido geral de admissão através do My LIU

Requisitos do programa

A inscrição contínua neste programa depende de:

  • Manter pelo menos uma média geral de 2,0 pontos
  • Manter uma média mínima de 2,5 pontos em ciências da saúde
  • Obtendo nota C ou melhor em cada curso de ciências da saúde
  • Cumprindo todos os requisitos de liberação de experiência de campo antes do início de cada curso de experiência de campo

Os alunos devem satisfazer os critérios de Colocação, Proficiência, Orientação e Currículo Básico descritos na seção Requisitos de Graduação de seu boletim acadêmico.

Cursos necessários para o major:

Requisitos Auxiliares:

  • BIO 137 Anatomia
  • BIO 138 Anatomia
  • CHM 1 Química para a Ciência da Saúde I ou CHM 3 Princípios da Química I (4 créditos)
  • MTH 100 Estatísticas Introdutórias ou PSY 150 Estatísticas em Psicologia (3 créditos)

Requisitos principais:
Todos os cursos listados abaixo devem ser concluídos. Os alunos devem ganhar notas de C e superiores em todos os principais cursos.

  • HS 300 Introdução às Profissões de Saúde (3 créditos)
  • HS 325 Problemas atuais em saúde urbana (3 créditos)
  • Nutrição e bem-estar HS 340 (3 créditos)
  • HS 355 Diversidade e Disparidades em Saúde (3 créditos)
  • HS 410 Organizações de Saúde e Entrega (3 créditos)
  • Pesquisa HS 430 nas Profissões da Saúde (3 créditos)
  • HS 460 Aspectos éticos e legais dos cuidados de saúde (3 créditos)
  • Planejamento do Programa de Saúde HS 471 (3 créditos)
  • Estágio HS 490 (3 créditos)

Requisitos de crédito e GPA
Créditos totais mínimos: 120
Mínimo de Artes Liberais e Ciências Créditos: 60
Créditos principais mínimos: 27
Créditos Mínimos de Cursos

Última actualização Março 2020

Sobre a instituição de ensino

Long Island University's mission is to provide excellence and access in private higher education to people from all backgrounds who seek to expand their knowledge and prepare themselves for meaningful ... Leia mais

Long Island University's mission is to provide excellence and access in private higher education to people from all backgrounds who seek to expand their knowledge and prepare themselves for meaningful, educated lives and for service to their communities and the world. Ler Menos
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